摘要
2017年,习近平总书记在党的十九大报告中首次提出乡村振兴战略。农村基础教育既是乡村振兴战略中的难点,也是当前迫切需要解决的现实问题。当前,我国农村基础教育取得了一定成就,但受经济、资源等因素的影响,仍存在教育投入不足、办学条件落后、师资队伍稳定性差以及农村学生家庭教育缺位等问题。民国时期,晏阳初曾在河北省定县进行了乡村改造实验,对我国乡村建设与发展有着重要启示。在乡村振兴背景下,基于晏阳初的乡村教育思想的主要内容,加大对农村基础教育的财政支持力度,强化乡村师资队伍的保障体系,注重发展家庭教育并全面推进素质教育,从而改善农村基础教育现状,推进乡村振兴发展。
出处
《南方论刊》
2023年第12期106-108,共3页
