摘要
目的探究微信平台下信息共享干预在变异性鼻炎(AR)健康教育中的应用。方法选取我院收治的108例AR患者,随机分为观察组和对照组,各54例。观察组采用微信平台下信息共享对患者进行健康教育,对照组予常规健康教育,比较两组患者疾病认知度、治疗依从性、不良情绪与生活质量。结果观察组健康调查问卷(SF-36)评分高于对照组(P<0.05);观察组依从性好的患者数多于对照组,依从性差的患者数少于对照组(P<0.05);两组干预后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分较干预前均有下降且观察组低于对照组(P<0.05);观察组诺丁汉健康量表(NHP)评分高于对照组(P<0.05)。结论采用微信平台下信息干预对患者进行健康教育与常规健康教育相比,前者可显著提升AR患者的疾病认知度、改善患者心理状态,值得临床推广。
出处
《贵州医药》
CAS
2023年第12期2014-2015,共2页
Guizhou Medical Journal
