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基于项目学习的信息技术教育研究

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摘要项目式学习法以学生为主导地位,旨在培养学生动手能力和自主学习能力。项目式学习与初中信息技术课程的有效融合为培养学生核心素养提供强有力的保障。基于此,本文从核心概念入手,分析项目式学习的概念和类型,阐述初中信息技术教育现状,在全面了解相关情况基础上,提出具体的教育策略,从而期以达到提高教育质量、优化学习效果的目标。

作者张晓燕李晓文张晓伟

机构地区广东省深圳市坪山区光祖中学广东省汕头市潮阳区谷饶大坑小学广东省汕头市潮阳区谷饶华光小学

出处《华夏教师》 2023年第33期46-48,共3页

关键词项目学习信息技术教育信息素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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