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以核心素养为导向的初中语文阅读教学路径新探

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摘要 2022年4月,教育部颁布《义务教育语文课程标准(2022年版)》,新课程标准对语文教学提出了新的要求,也使教师迎来了新的教学挑战。课程标准强调形成和发展学生的语文核心素养,并将其作为语文课程与教学的向导。在这个大背景下,要想在改革浪潮中突出重围,教师就要在新一轮的教学变革中寻找新的发展路径,以核心素养为导向确立阅读教学目标,以“五优课堂”理念优化语文阅读教学。

作者刘静

机构地区银川市第二十一中学

出处《中学生作文指导》 2023年第36期14-17,共4页

关键词初中语文核心素养阅读教学路径

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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2023年第36期

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