摘要
教师在教育教学过程中承担着教书育人的重要角色,对学生的品格塑造、人生观的建立起着举足轻重的作用。因此教师的职业道德修养水平至关重要,除了对在职教师进行师德培训和提升外,作为教师的职前培养,高校更应该有针对性地对师范生的师德进行有效的培养,以提升师范生的师德水平,更有利于提升师范生进入教师岗位的适应性。本研究从内蒙古自治区高校师范生师德培养的现状入手,通过对师德培养的目标、内容、途径、评价等方面对高校师范生进行调查,来反映当下高校师范生师德培养的现实情况。同时调查师范类专业毕业生在就职学校师德践行情况,整理并分析高校师范生师德培养的现状及结论,为后续高校师范生师德培养过程中存在的问题及路径研究提供参考。
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2023年第11期65-71,共7页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2022年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目及青年科技人才发展计划(NJSY22157)。
