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课程实验教学改革与双创能力提升途径研究——以《建筑物理》实验为例
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摘要
建筑物理课程实验教学部分是建筑学专业重要的必修课,本文结合此实验课程的特点,通过对目前建筑物理实验教学的现状及存在问题,从实验项目内容、项目化实验教学、开放性实验方面等提出改革建议,旨在通过实验教学加强培养学生的创新创业能力,满足高校的双创工作。
作者
陈婕
机构地区
陕西理工大学土木工程与建筑学院
出处
《陕西建筑》
2023年第11期8-11,共4页
Shaanxi Architecture
基金
陕西理工大学教学项目2022《建筑节能与生态建筑设计》课程思政示范课。
关键词
双创能力
建筑物理
实验教学
改革
分类号
TU111.1 [建筑科学—建筑理论]
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陕西建筑
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