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基于大语文观的小学语文教学研究与实践

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摘要面对语文课程改革的浪潮,教师在小学语文教学中要具备新思想,在教学实践中多创新、多尝试,而大语文观不仅要符合当前课程改革的需要,立足学生的基础教学,给学生充分的锻炼,也要倡导语文教学与社会实践和日常生活之间的联系,倡导语文教学与跨学科教学之间的联系,让学生的语文学习环境变得更加广泛。为强化学生的学习效果,培养学生的核心素养,本文就对大语文观下的小学语文教学实践进行了探索。

作者雷鹏生

机构地区贵州省毕节市大方县小屯乡龙洞小学

出处《中学生作文指导》 2023年第27期130-133,共4页

关键词大语文观课程改革小学语文核心素养教学实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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