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基于核心素养的初中数学课堂教学策略探究被引量：1

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摘要众所周知,我国教育事业越来越重视对于学生核心素养的培养,核心素养与数学课堂的有效融合可以为数学教学活动的开展增添新的活力。初中数学是素质教育课程体系中必不可少的部分,能在初中数学课堂教学中有效融入对学生核心素养的培养,对学生今后的学习和生活都大有裨益。本文将基于核心素养的初中数学课堂教学策略展开探讨,希望能够提供些许参考意见。

作者王立娟

机构地区新疆乌鲁木齐市第

出处《传奇故事》 2023年第43期73-74,共2页

关键词和心素养初中数学课堂教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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