摘要
在新课标的背景下,“教学评”一致性理念是教育改革中非常重要的一个理念。“教学评”一致性理念强调在评价教学效果时,要统一评价标准,以确保教学评价的客观性和准确性。在过去的教学评价中,由于评价标准不统一,评价结果可能存在偏差。而在“教学评”一致性理念的指导下,评价标准得到了统一,评价结果也更加准确。
出处
《云南教育（小学教师）》
2023年第10期10-11,共2页
Journal of Yunnan Education
基金
人民教育出版社课程教材研究所课题研究成果,课题名称:新课标背景下“教学评”一致性理念在小学数学中的实践研究
课题批准号:KC2023-024。
