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高层次站位系统性思维学理性思考——评海盐高级中学的现代化高中建设实践

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摘要推动教育现代化建设是一项系统性工程,其基础和支撑在于学校现代化建设。海盐高级中学立足于学校独特的地理环境和文化传统,锚定“为了学生的发展而教育”的办学理念,恪守“让优秀成为一种习惯”的学校精神,持续推进现代化高中建设,其实践体现出高层次的站位、系统性的思维、学理性的思考等特征和优势。

作者刘涛

机构地区浙江外国语学院教育治理研究中心

出处《教学月刊（中学版）（教学管理）》 2023年第11期27-28,共2页

关键词教育现代化现代化高中建设现代化学校建设

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学管理）

2023年第11期

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