摘要
线上/线下混合式课程是将现代信息技术融入到传统的课程教学中,是在“互联网+”视域下教学内容和课程体系的改革,其在当前新冠疫情常态化的课堂教学中具有应用基础。结合“高分子物理”课程难点多、内容抽象、难记忆、难理解的特点,从课程资源建设、课程组织实施措施及教学应用效果三个方面介绍了河南工程学院“高分子物理”线上/线下混合式课程的教学实践,以期对其他专业基础课程的改革提供有益参考。
content and difficult to remember and understand,this paper introduces the teaching practice of the online/offline hybrid course of Polymer Physics in Henan University of Engineering from four as⁃pects:course resource construction,course organization and implementation measures,and teaching application effect,with a view to providing some useful reference for the reform of basic courses of other majors.
作者
王玉周
马杨豹
李玥
段广宇
于翔
WANG Yu-zhou;MA Yang-bao;LI Yue;DUAN Guang-yu;YU Xiang(College of Materials Engineering,Henan University of Engineering,Zhengzhou 450007,China;College of Printing and Dyeing Chemical Engineering,Henan University of Engineering,Zhengzhou 450007,China)
出处
《安徽化工》
CAS
2023年第5期179-181,186,共4页
Anhui Chemical Industry
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX559)
河南省一流本科课程(豫教[2021]21926)。
