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生本理念下的小学语文单元整体教学优化路径

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摘要小学阶段的语文教学是提升学生人文素养,实现立德树人教育目标的重要途径。小学语文教师要遵循生本理念,开展适合小学生发展水平的单元整体教学活动,让小学生真正从语文课中受益。

作者郑支红

机构地区江苏省徐州市睢宁县古邳镇中心小学

出处《教育界》 2023年第31期35-37,共3页

关键词生本理念单元整体教学小学语文优化

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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教育界

2023年第31期

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