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“三全育人”视角下新疆高职院校图书馆文化育人实践研究——以乌鲁木齐职业大学图书馆为例

On the Cultural Education Practice in Libraries of Xinjiang Higher Vocational College from the Perspective of“Three Complete Education Modes”——Take the library of Urumqi Vocational University for example
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摘要 “文化育人”是高校图书馆内涵建设的根本要求。本文结合乌鲁木齐职业大学图书馆“文化育人”工作中存在的问题和举措,建议构建长效“文化育人”机制,建设特色文化资源,创新“文化育人”考评机制。 "Culture education"is the fundamental requirement of the connotation construction of libraries in universities and colleges.Based on the existing problems and measures in"cultural education"of the library of Urumqi Vocational University,this paper proposes to construct a long-term mechanism of"cultural education",build cultural resources with distinguishing characteristics and innovate the evaluation mechanism of"cultural education".
作者 裴永蕾 PEI Yong-lei(Urumqi Vocational University,Urumqi 830000,China)
出处 《乌鲁木齐职业大学学报》 2023年第3期15-19,共5页 Journal of Urumqi Vocational University
基金 2022年新疆高等学校图书情报工作委员会科研项目成果,项目编号TGW-20222403。
关键词 三全育人 高职 图书馆 文化育人 实践 Three Complete Education Modes higher vocational education library culture education practice
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