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中职语文教学融入职教元素的实践策略

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摘要文章首先对相关研究进行了述评,然后说明了中职语文教学融入职教元素的内在要求,接着分析了中职语文教学融入职教元素面临的挑战,最后从多途径创新中职语文教师的职教理念、凭借课程融合解决中职语文教学手段难题、突出中职学生线上语文职业能力培养、以岗位群构建中职语文教学闭环结构四个方面论述了中职语文教学融入职教元素的实践策略。

作者马莉

机构地区延安职业技术学院中职教育中心

出处《西部素质教育》 2023年第22期195-198,共4页 Western China Quality Education

关键词中职语文教学职教元素岗位评价

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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