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基于生活教育理念的初中生物课堂教学实践被引量：2

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摘要生活教育理念为教育工作者提供了深入理解和实践教育的新视角。教育必须与生活紧密联系,才能真正发挥其应有的效能。生物作为一门与生活密切相关的学科,在其教学中融入生活教育理念已成为必然。在生活化课堂中,学生参与学习的欲望会更强,对知识的理解也会更加深入,将生活与生物知识进行结合,可以提高学生的应用能力,促进学生学科素养的提升。

作者韩晴

机构地区江苏省苏州市第一初级中学校

出处《华夏教师》 2023年第26期43-45,共3页

关键词生活教育理念生活化教学初中生物课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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