摘要
地理是一门有较强趣味性和实践性的学科,初中阶段,学生开始系统地接触、学习地理知识,教师需重视培养学生的学科素养,发展学生的学习能力。地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分,在实际教学中,重视对学生地理实践力的培养,不仅能够锻炼学生学以致用的能力,还有利于促进学生学科素养发展,提升地理学科整体教学质量。基于此,从地理实践力的内涵入手,对培养学生地理实践力的重要性进行分析,对新课标下培养学生地理实践力的策略进行探讨,以促进初中地理教学效果的提升。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第18期9-11,共3页
Educational Informatization Forum
基金
福建省龙岩市永定区2021年度教育教学研究课题“核心素养背景下初中地理有效课堂教学策略的研究”(Ydjxkt21—158)阶段性研究成果。
