摘要
系统梳理了混合式教学的内涵及特点,分析了“互联网+教育”对混合式教学的意义,探讨了基于“互联网+”的混合式教学的实现途径,力求为“互联网+教育”的混合式教学改革提供有价值的参考。
作者
孙靖杰
欧阳寰
董友亮
王瑾
SUN Jingjie;OUYANG Huan;DONG You-liang;WANG Jin
出处
《中国教育技术装备》
2023年第16期5-8,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
国家社科基金“强军目标战略视野下军民融合深度发展问题研究”(编号:19BGL298)阶段性成果
国家自然科学基金“海浪条件下多运动态潜航器的创新设计与运动机理研究”(编号:51505491)。
