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高考真题探源——超越教材的归宿与探索

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摘要本文强调揭示题目本质和培养学生发散思维能力的重要性,并提出以教材为基础、关注高考趋势、灵活运用典型例题和习题的教学方法.教师应重视题目本质,结合教材内容,引导学生有针对性地备考,提高学习效果.

作者杨继伟

机构地区云南省玉溪市华宁县教育科学研究所

出处《数学之友》 2023年第15期83-86,89,共5页

关键词教材高考真题解法探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第15期

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