期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文文言文翻译教学策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要文言文是高中语文教学中的重要内容,实施有效的文言文翻译教学有助于提升学生的语感和传统文化底蕴,使其形成良好的语言理解和分析能力。本文主要探讨高中语文文言文翻译教学现状中存在的问题,从创设教学情境、设计翻译任务、传授翻译技巧、解读思想内涵四个角度切入,论述优化文言文翻译教学模式的具体策略,希望能够增强学生文言文翻译技能的培养质效。

作者杨婉玲

机构地区甘肃省通渭县第三中学

出处《学周刊》 2023年第34期139-141,共3页 Learning Weekly

关键词高中语文文言文翻译教学翻译技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1蒋晓菊.高中语文文言文教学策略分析[J].语文教学通讯（学术）（D）,2012(9):65-66. 被引量：19
2刘桂香.高中文言文教学方法探析[J].语文天地,2014,0(11):50-51. 被引量：1
3赵军帅.基于核心素养的高中语文文言文翻译教学策略[J].西部素质教育,2019,5(22):239-239. 被引量：2

二级参考文献5

1魏忠元.对培养适应未来教育人才的思考与考察——《语文教学论》课堂教学应注意“六引导”[J].昌吉学院学报,2004(3):60-63. 被引量：3
2陈黎明.对现行高师汉语言文学教育专业有关问题的检讨[J].教师教育研究,1997,12(6):41-46. 被引量：7
3赵福楼.核心素养:现代语文重建的起点与归宿[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2016,17(4):26-30. 被引量：84
4齐泽宏.基于语文核心素养的培养的阅读教学训练[J].语文教学与研究（读写天地）,2017,0(2):63-65. 被引量：22
5魏小娜.实践型文言文教学模式初探[J].保定师范专科学校学报,2004,17(1):92-94. 被引量：9

共引文献19

1胡莎.基于高中语文文言文教学的有效策略分析[J].高考,2019,0(28):61-61.
2姚春亭.回归高中文言文教学彰显汉语语言魅力[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(10):74-74. 被引量：4
3孙利龙.高中语文文言文阅读教学的策略探讨[J].课程教育研究,2013(13):93-93. 被引量：1
4杨瑞国.高中语文文言文教学的有效策略[J].新课程,2018,0(33):44-44.
5张静.对高中生文言文阅读兴趣培养的几点思考[J].考试周刊,2014,0(52):28-29. 被引量：1
6杨宏美.浅谈高中文言文教学[J].学周刊（上旬）,2015(10):42-42. 被引量：1
7张丽.略谈新课改视域下高中文言文教学策略[J].作文成功之路（小学）,2015,0(7):39-39.
8金霞.高中语文文言文教学高效课堂的构建思路研究[J].作文成功之路,2015(12):82-82. 被引量：2
9陆冬林.高中语文古文教学策略分析[J].未来英才,2016,0(12):26-26.
10汤凌云.探讨以学生为主体的高中语文文言文教学策略[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(11).

同被引文献3

1章寅臻.浅析语文核心素养视域下高中文言文有效教学策略[J].汉字文化,2022(23):125-127. 被引量：4
2牟厚斌.基于思辨性阅读的高中文言文教学探究[J].中学语文,2023(24):19-20. 被引量：1
3陈芳.依据语文核心素养建构高中文言文教学高效课堂[J].课程教育研究,2019,0(33):48-48. 被引量：3

引证文献1

1江秋莎.高中文言文教学课堂质效提升探究[J].基础教育论坛,2024(8):65-67.

1张蔚欣.高校英语翻译教学中学生文化语用能力的培养[J].英语广场（学术研究）,2023(11):112-115.
2赵月.探析大学英语翻译教学中跨文化意识的培养路径[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2022(11):198-200.
3庞夏雯.生态翻译理论下《大学英语》翻译教学的可行性研究[J].现代英语,2023(11):107-110.
4刘昱.高职英语翻译教学策略[J].中国科技期刊数据库科研,2023(3):93-95.
5陈冰.计算机辅助翻译实验室的应用和建设探索[J].科学与信息化,2023(16):152-154.
6潘盛莉.互联网背景下高校英语翻译教学改革策略探讨[J].英语广场（学术研究）,2023(29):98-101. 被引量：1
7张婧.高校英语翻译教学优化策略分析[J].英语教师,2023,23(16):114-116. 被引量：1
8谭佩,郑婷婷.中华优秀传统文化融入高职英语课堂的途径[J].小小说月刊（下半月）,2022(4):172-174.
9乔铭.中国特色话语体系构建下的翻译教学策略研究——以日语翻译教学为例[J].品位·经典,2023(16):54-56.
10郭宇博.应用型人才培养目标下的英语翻译教学实践与创新[J].上海建桥学院学报,2023(2):58-59.

学周刊

2023年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部