摘要
近年来我国教育建筑设计得到了长足的发展,设计导向也由单一迈向多元化。越来越多不同的侧重点与手法都应用在新校园建筑设计中。以厦门市同安职业技术学校扩建工程为例,由于该学校所处区位具有深厚的、悠久的、传统的人文教育历史,在周边地区久负盛名,因此在该项目的整体规划设计中融合了大量的地域文化元素。融入过程需要对当地的文化要元素进行发掘,需要将校园建筑与地域传统文脉要数素产生关系,需要将各种地域文化内涵与精神寓意进行结合。该项目以地域文化元素为导向的校园设计成功打造出一个协调且有温度的教育空间。
出处
《四川水泥》
2023年第10期127-128,131,共3页
Sichuan Cement
