摘要
在当前的基础教育中,不仅仅需要努力提高学生的学科素养,还应该进行不同学科之间的融合,这也是响应了2022年新课标的重点改革内容。因此,在当前的小学数学教学中,更好地融入“五育融合,全面育人”的教学策略,可以不断地深化当前课堂教学目标,努力提高小学数学课堂的教学策略。结合实际情况,在条件允许的情况下,建立健全小学数学的高效课堂,对于提高小学数学教学质量具有重要作用。同时,为了更好地帮助小学数学落实该教学方针,应该努力地在小学数学教学课堂中融入“德”“智”“体”“美”“劳”的教学目标,帮助学生全面健康地发展。
