摘要
近年来,我国高职教育迅速发展,对于学生的德智体美劳全面发展提出了更高的要求。而体育教学作为高职教育的重要组成部分,其在学生德育培养中的作用不容忽视。课程思政提出了将德育融入各个学科教学,使德育教育更加具体、实际和生动。因此,如何在高职体育教学中实现德育的深入渗透,成为了教育工作者亟需解决的问题。该研究旨在探讨课程思政背景下高职体育教学的德育渗透,为提高高职体育教学的德育效果提供理论和实践参考。
基金
2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“高职院校体育课程思政分类推进的探索与实践”(项目编号ZJB1423196)的研究成果。
