摘要
生物安全是国家安全的重要组成部分,与人民的生命健康和民族的持续发展密切相关。贯彻国家关于加强生物安全科普的决策,推动生物安全教育意义重大、迫在眉睫。高校作为人才培养的主阵地,开展生物安全教育有着极其重要的意义。本文以兰州大学跨学科通识课程“生物安全与人类健康”为例,探讨了高校通过通识教育进行生物安全教育的必要性,课程的教学内容和教学策略,以及生物安全课程思政建设的思路,为高校相关课程的开设提供参考。
作者
牟长军
王兆彦
MU Chang-jun;WANG Zhao-yan(School of Life Sciences,Lanzhou University,Lanzhou 730000,China;School of Pharmacy,Lanzhou University,Lanzhou 730000,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2023年第4期18-21,共4页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
兰州大学本科生跨学科贯通项目“生物安全与人类健康”(KXK-121861)
兰州大学课程思政案例建设项目“生物技术专业课程思政案例库及教学指南”(KCSZALK-2021211637)
兰州大学医学教育创新发展项目(lzuyxcx-2022-224)
兰州大学生命科学学院课程建设与教学改革项目。
