“综合与实践”活动的课程价值与教学策略

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摘要实施“综合与实践”活动课程是数学学科课程与教学改革的具体指向。实施“综合与实践”活动课程,要以经验为基础,以探究为核心,以反思为动力。教师要积极谋划,赋予学生活动的时空,引导学生开展自主性、自能性的“综合与实践”活动。在“综合与实践”活动中,教师要全方位、多视角地发掘学生的活动潜质,让数学在学生生命中生长。

作者马秀兰

机构地区甘肃省临夏市前河沿小学

出处《数学教学通讯》 2023年第25期52-54,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学综合与实践课程价值教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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