摘要
本文探讨了在小学英语教学中运用教育戏剧的意义和途径,指出教师可以依托于教材文本,取材于绘本动画,基于真实生活创编戏剧,在英语教学中注入教育戏剧的内容,同时在课堂教学和主题活动中运用多种戏剧策略渗透教育戏剧的方法,引导学生在戏剧情境中感悟语言表达,涵养进取品格,从而提升核心素养。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第20期52-57,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
江苏省“十四五”教育科学规划重点课题“基于专业阅读的中小学英语教师科研素养提升的实践研究”(课题编号:J-b/2021/08)的阶段性成果。
