期刊文献+

基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探索

下载PDF
导出
摘要 在核心素养视角下开展高中英语教学活动,教师除了要发展学生的基础英语技能之外,还要重视基于语言、文化、教学多元视角的多模态教学的实施。教师关注核心素养下高中英语多模态阅读教学的实施,可以帮助学生深度掌握英语知识。文章对高中英语教学要求展开论述,思考多模态视角下高中英语阅读教学的优化策略。
作者 朱晓芳
机构地区 山东省潍坊中学
出处 《新课程研究》 2023年第26期132-134,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

二级参考文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部