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家园合作背景下培养幼儿语言表达能力策略探究——以绘本阅读教学为例被引量：1

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摘要语言是人类交流思想、感情和信息的重要工具,也是人类认识世界、改造世界的重要手段。绘本阅读是幼儿教育中的重要组成部分,简单趣味的故事情节及鲜艳的文字图画,能快速吸引幼儿的注意力,激发其阅读兴趣。家园合作背景下通过绘本阅读教学培养幼儿语言表达能力,不仅有利于幼儿学习其他知识和技能,还有利于幼儿形成良好的社会交往能力。对此,以绘本阅读教学为载体,在阐述亲子共读对培养幼儿语言表达能力重要意义的基础上,探究家园合作背景下培养幼儿语言表达能力的策略,以期为相关教师带来参考。

作者房淑慧

机构地区山东省济宁市北湖第五实验幼儿园

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第7期173-175,共3页

关键词家园合作幼儿语言表达

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2023年第7期

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