期刊文献+

美国关于人工智能与教学发展的最新见解与政策建议——美国教育部《人工智能与教学的未来:见解与建议》报告述评 被引量:2

原文传递
导出
摘要 2023年5月,美国教育部教育技术办公室发布《人工智能与教学的未来:见解与建议》报告,分析了人工智能给教育带来的机遇和挑战。为充分发挥人工智能潜力,规避其带来的可能风险,该报告对教育领导者提出七条政策建议:确保人必须处于核心地位、将人工智能模型与共同的教育愿景结合起来、使用现代学习原则设计人工智能、加强对技术的信任、让教育工作者了解并参与其中、将研发重点放在解决情境问题和增强信任与安全性上、制定专门的教育指南和防护措施。
出处 《中国基础教育》 2023年第9期73-77,共5页 Basic Education in China
基金 中国教育科学研究院2023年度基本科研业务费专项资金项目“基础学科人才培养高大衔接路径研究”(项目编号:GYJ2023040)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

同被引文献25

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部