摘要
当前,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位,已成为各类院校面临的一个重大课题。以开放大学为基础发展高职教育,提高高职教育教学质量,扩大教学规模,是实现开放教育与高职教育融合贯通发展的重要途径。以开放大学为基础发展高职教育,须以工作过程导向为理论支撑,以产教融合、校企合作为依托,以区域特色为重点,以真实职业环境为牵引,以课程体系开发团队为保障,以课程体系开发流程为标准,开展基于工作过程导向的人才培养模式改革。
出处
《辽宁开放大学学报》
2023年第3期36-39,共4页
Journal of Liaoning Open University
基金
2021年度国家开放大学重大科研项目“开放大学发展高等职业教育的人才培养模式创新研究”(Z21A353-3)
2022年度辽宁开放大学“开放大学发展高等职业教育人才培养模式创新研究”专项委托研究项目“开放大学发展高职教育的人才培养模式探索与研究”(RCPY-01)
2021年度辽宁开放大学开放教育教学改革试点项目“基于‘工作岗位课程化’的课程建设”(KFJG-06)。
