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人教A版新旧教材“随机变量及其分布”内容比较与建议

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摘要教材是教学的蓝本,理解教材是用好教材和用活教材的基础。选取人教A版新旧教材“随机变量及其分布”内容作为研究对象,对课程类别、课标要求、内容组织、问题情境、例习题系统、技术融合等进行统计分析,发现新教材较好地贯彻了《课标(2017年版)》的性质、理念和目标.建议课程标准将贝叶斯公式列入必学内容,适当增加指导教师教学的内容,并提出教学建议。

作者张志刚

机构地区山东省宁阳县复圣中学

出处《数学教学研究》 2023年第5期19-25,共7页

关键词人教A版教材随机变量及其分布理解数学比较分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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