基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析

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摘要近些年来,我国的科技飞速发展,经济水平不断提升,各国之间的联系日益密切,国家之间的竞争也日益激烈化。从根本上看,国家之间的竞争也是人才的竞争,所以要充分发挥人力资源的作用,增强国家的综合实力。在高中历史教学中,教师要根据学生的实际状况优化教学方法,加强对于学生核心素养的培养,从而培养出更多优秀的复合型人才。笔者在本文对基于核心素养的高中历史课堂教学策略进行分析。

作者陈婕

机构地区江苏省南通市第二中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2023年第9期31-34,共4页

关键词核心素养高中历史教学优化教学方法高中历史课堂教学策略探析人力资源复合型人才不断提升

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2023年第9期

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