教师数字素养:大数据时代教师专业发展的实践之路被引量：4

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摘要在数字技术爆炸式发展乃至人工智能技术涌现的时代,教师是教育数字化战略得以落地的核心和关键。教师应该具备和发展哪些素养与能力,成为国内外教育领域研究的关注重点。教师的数字素养水平直接关乎教育数字化转型进程以及人才的培养质量,关乎我国教育现代化和教育强国战略的实现。

作者乔爱玲

机构地区首都师范大学

出处《中小学信息技术教育》 2023年第9期1-1,共1页

关键词数字化转型教师专业发展人工智能技术强国战略大数据时代数字素养数字化战略实践之路

同被引文献54

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中小学信息技术教育

2023年第9期

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