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6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的应用——以广西民族大学幼儿园为例

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摘要本文以广西民族大学幼儿园为例,分析6S管理模式在幼儿园班级物品管理中的意义,提出运用6S管理模式管理幼儿园班级物品的策略,包括做好顶层设计、开展实操培训、优化评估等。

作者蒙小霞

机构地区广西民族大学

出处《广西教育》 2023年第22期41-44,共4页

基金广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引的保育师专业成长策略研究”(2023B386)的阶段研究成果。

关键词幼儿园班级物品管理模式

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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2023年第22期

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