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开发程序设计课程 培养初中生计算思维——以python海龟标准库绘图教学为例

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摘要 程序设计课程是培养学生计算思维的有效途径之一。在图形视域下,python海龟标准库的编程教学可引导学生通过观察找到核心问题,再结合原有的认知牵引出学生的计算思维;开展“填空程序形式”的教学策略活动,可使学生摆脱“程序符号和语法规则”的学习困扰,进而达成计算思维的培养目标。
作者 陈建勋
机构地区 福州市鼓山中学
出处 《福建教育学院学报》 2023年第8期48-50,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1邢慧卿..基于STEAM教育理念的高中生计算思维培养的教学研究——以高中Python课程为例[D].哈尔滨师范大学,2021:
  • 2李洋..基于STEAM理念的Python教学设计与实践[D].曲阜师范大学,2021:
  • 3谭浩强.研究计算思维,坚持面向应用[J].计算机教育,2012(21):45-49. 被引量:75
  • 4常自娥..面向计算思维培养的高中信息技术课程教学设计研究——以“算法与程序设计”模块为例[D].西北师范大学,2019:

二级参考文献2

共引文献74

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