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民族传统体育项目进校园的调查研究被引量：1

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摘要体育与健康课程重在培养学生核心素养,并通过加入民族传统体育项目的学习,帮助学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。文章依据核心素养的价值导向,构建起民族传统体育项目课程框架。项目课程内容聚焦三个“核心素养”目标,即通过民族传统体育项目进校园的实践,培养学生核心素养,涵养中华体育精神,同时提升体育教师的专业成长,以及对系列校本课程的挖掘与整理能力,促使体育校本课程系统化。

作者孟杰

机构地区定西市教育局

出处《甘肃教育》 2023年第18期30-33,共4页

关键词核心素养民族传统体育项目主要问题实践研究

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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