期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主题意义下的单元整体教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为落实英语学科核心素养,《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》向广大教育工作者提供了诸多教学建议,倡导聚焦主题意义,开展以核心素养发展为导向的单元整体教学。文章以《英语》(译林版)七年级上册Unit 8 Fashion为例,通过多种策略阐述基于主题意义的单元整体教学在实际英语教学中的应用。
作者
张新悦
机构地区
扬州大学外国语学院
出处
《海外英语》
2023年第16期193-195,共3页
Overseas English
关键词
主题意义
单元整体教学
初中英语
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
817
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
程晓堂.
基于主题意义探究的英语教学理念与实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(10):1-7.
被引量:548
2
王蔷,周密,蔡铭珂.
基于大观念的高中英语单元整体教学设计[J]
.中小学外语教学,2021,44(1):1-7.
被引量:264
3
周园.
主题意义下初中英语单元整体教学探究[J]
.中小学外语教学,2020,43(19):15-20.
被引量:14
4
张莹.
基于主题意义的初中英语单元整体教学实践[J]
.基础外语教育,2020,22(4):68-75.
被引量:14
二级参考文献
23
1
应惠兰,何莲珍,周颂波.
大学公共英语教学改革──以学生为中心的主题教学模式[J]
.外语教学与研究,1998,30(4):23-27.
被引量:305
2
袁顶国,朱德全.
论主题式教学设计的内涵、外延与特征[J]
.课程.教材.教法,2006,26(12):19-23.
被引量:144
3
郑晓鸥.
基于WebQuest的高中英语主题教学模式探究[J]
.中国电化教育,2007(3):89-91.
被引量:8
4
王磊,黄燕宁.
单元教学设计的实践与反思——以“氧化还原反应”教学单元为例[J]
.中学化学教学参考,2009(3):9-11.
被引量:39
5
李祖祥.
主题教学:内涵、策略与实践反思[J]
.中国教育学刊,2012(9):52-56.
被引量:80
6
黄慧.
试论叙事—主题式教学模式——以英语阅读教学为例[J]
.外国语文,2013,29(4):138-141.
被引量:14
7
施嘉平.
“主题式教学”的实践研究——任务型学习模式在小学英语教学中的运用[J]
.课程.教材.教法,2002,22(2):30-35.
被引量:30
8
张杨.
基础英语教学中主题式教学模式的运用——以《只见群山》一课的教学为例[J]
.教育探索,2014(12):42-43.
被引量:22
9
崔允漷.
如何开展指向学科核心素养的大单元设计[J]
.北京教育(普教版),2019,0(2):11-15.
被引量:915
10
张强,邱筠.
高中英语主题读写教学的尝试[J]
.基础外语教育,2016,18(4):76-81.
被引量:7
共引文献
817
1
宋丽.
单元整体视角下初中英语读写结合教学的问题与对策[J]
.教育科学论坛,2024(11):43-47.
被引量:2
2
胡叶洲.
基于主题意义的初中英语综合技能板块教学实践[J]
.中学生英语,2020,0(6):92-93.
3
林爽.
基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施[J]
.中国教育学刊,2023(S02):95-96.
被引量:3
4
丁雪莹.
基于单元教、学、评一体化的高中英语写作教学目标设计[J]
.英语学习,2021(S01):64-66.
被引量:4
5
倪春子.
指向主题意义的高中英语单元词汇教学[J]
.英语学习,2021(S01):52-54.
被引量:1
6
朱曼丽.
基于主题意义的初中英语阅读教学初探[J]
.校园英语,2020(34):224-225.
7
王本全.
基于主题意义的高中英语单元整体教学[J]
.校园英语,2020(18):174-174.
被引量:1
8
方玉萍.
国际理解教育下初中英语思维品质培养课例[J]
.新课程教学(电子版),2020(12):125-127.
9
王芸.
大概念教学视域下指向语用的初中英语阅读设计与实践——以人教版七年级下册Unit 4阅读课为例[J]
.新课程导学,2023(30):47-50.
10
施帆.
基于主题意义探究的小学英语教材与绘本融合教学实践[J]
.新课程导学,2023(9):32-35.
同被引文献
4
1
巫伟民.
主题式初中英语单元复习课的教学实践与建议[J]
.英语教师,2021,21(7):48-53.
被引量:3
2
陈丹萍.
高中英语单元整体教学设计与实施[J]
.新课程研究,2023(7):83-85.
被引量:2
3
曹明智.
基于目标达成的初中英语单元整体教学设计研究[J]
.教师,2023(12):63-65.
被引量:2
4
舒金兵.
主题式教学模式在中考英语复习中的运用[J]
.华夏教师,2023(10):70-72.
被引量:1
引证文献
1
1
陈娉娉.
单元整体视域下初中英语书面表达主题式复习教学研究——以节日话题写作为例[J]
.英语教师,2024,24(21):50-52.
1
黄美.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究[J]
.精品生活,2023(5):0037-0039.
海外英语
2023年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部