摘要
基于投入产出视角构建评价指标体系,采用主成分分析法对江苏省内44所高校科技创新能力进行评价和对比分析,并采用K均值聚类法进行聚类分析。研究发现,科教人员、经费课题投入和论文产出是影响高校科技创新能力的主要因素;江苏高校科技创新能力逐年递增,但始终存在转化效率不高的问题;“211”及省部共建高校的科技创新能力明显优于其他本科高校,两者差距在不断缩小;科创引领型高校技术转让签订合同较为欠缺;科创发展型高校课题经费、专著和技术转让方面较为欠缺;科创成长型高校科研经费最为薄弱,产出效率低。
出处
《经济研究导刊》
2023年第16期129-131,共3页
Economic Research Guide
基金
2020年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目“江苏高校科技创新能力评价与提升路径研究”(20KJB630002)。
