期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

发掘数字化资源,营造泛在化阅读环境

下载PDF

导出

摘要在信息技术迅猛发展的今天,数字化环境对人们的阅读习惯产生巨大冲击。在教学中,利用多媒体、网络资源等优势,发掘数字化资源,营造泛在化阅读环境,让学生于取之不尽、用之不竭的资源“海洋”中,接触和接收阅读资讯。这对促进学生对阅读内容的直观认识,激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力有着重要意义。

作者冯锦强

机构地区广东广州市白云区教育研究院

出处《小学教学参考》 2023年第21期90-92,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词数字化资源泛在化阅读环境阅读兴趣

分类号 G43 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1林雪玲.数字化阅读资源平台对提高小学生课外阅读兴趣和能力的研究[J].软件导刊.教育技术,2015,14(3):93-95. 被引量：5
2徐玉梅.基于泛在网络环境的高校阅读推广研究方法与策略创新[J].创新科技,2016,16(4):74-76. 被引量：2
3董娟.网络环境下小学生自主阅读能力的培养策略[J].考试周刊,2017,0(105):37-37. 被引量：2
4樊咏梅.后现代主义阅读方式对图书馆阅读模式的影响[J].出版广角,2015(12):108-109. 被引量：2

二级参考文献18

1罗照盛,张厚粲.中小学生语文阅读理解能力结构及其发展特点研究[J].心理科学,2001,24(6):654-656. 被引量：28
2第十三次全国国民阅读调查结果公布[N],光明日报,2016-4-19. 被引量：1
3栾雪梅.后现代阅读方式对图书馆服务模式的影响与对策分析[J].情报杂志,2010,29(B12):203-204. 被引量：2
4胡海波.泛在网络环境下的政府信息服务[J].情报资料工作,2011,32(3):83-87. 被引量：13
5麦淑平.后现代文化语境下图书馆阅读文化的构建[J].图书馆理论与实践,2012(9):18-20. 被引量：5
6黄丹俞.跨媒体阅读：图书馆阅读推广的新趋势[J].图书与情报,2012(5):26-30. 被引量：36
7吴高,韦楠华.我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究[J].图书情报工作,2013,57(3):47-51. 被引量：293
8刘开琼.高校图书馆阅读推广模式探究[J].图书馆研究,2013,43(2):64-67. 被引量：62
9周兵.数字环境下提升高校图书馆阅读服务的策略[J].大众文艺（学术版）,2013(22):210-211. 被引量：3
10赵文升,江友霞,常思浩.市场营销理念下图书馆以读者需求为导向的阅读服务研究[J].图书馆学研究,2013(23):54-59. 被引量：10

共引文献7

1李小娟,刘凤.基于AHP的高校图书馆阅读推广绩效指标体系构建研究[J].中国经贸导刊,2019,0(12Z):119-121. 被引量：4
2王佳,毛丽丽,李志河.国内数字化阅读研究现状的文献分析[J].中国教育信息化,2016,22(1):29-32.
3杨惠芳.图书馆家庭阅读推广活动策划与品牌建设研究[J].情报探索,2018(4):67-70. 被引量：1
4姚继武.数字化阅读资源平台对提高学生课外阅读兴趣和能力的研究[J].华夏教师,2019,0(12):88-88. 被引量：2
5金云.小学生网络阅读指导策略[J].新课程,2019,0(13):106-106.
6王淑馨.如何提高小学生课外阅读的兴趣[J].好家长,2016,0(47):196-196. 被引量：1
7韩圣菊.如何激发高年级学生的语文阅读兴趣[J].新课程（小学）,2017,0(7):169-169.

1林长海.基于学习任务群的群文阅读教学策略——以部编版小学中高年级语文教学为例[J].亚太教育,2023(15):107-109. 被引量：2
2咸伟伟.“畅言”智慧课堂在初中英语阅读教学中的应用——以Unit 2"How often do you exercise"为例[J].宁夏教育,2023(7):107-108.
3姚尚斌.“双减”背景下小学低段语文共读有效性研究[J].今天,2023(19):52-53.
4吴振宇,程夏玉.项目式情境练笔设计策略——以《红楼梦》整本书阅读任务为例[J].语文教学通讯,2023(33):73-76.
5格桑旺姆.“双减”背景下初中语文阅读教学的现状及对策[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):96-99.
6陈爱宁.提升小学生文化素养的语文课外阅读作业的开发[J].天津教育,2023(23):153-155. 被引量：1
7牛喜宏.群文阅读教学策略研究[J].初中生写作（下半月）,2023(5):19-21.
8曾文珍.“一核四同五策”讲好儿童化政治的模式建构[J].师道（教研）,2023(8):69-70.
9陆美华.初中英语沉浸式阅读教学实践研究[J].中小学英语教学与研究,2023(9):16-20.

小学教学参考

2023年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部