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新课程背景下初中历史教学创新研究被引量：1

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摘要初中历史是初中阶段的重要学科,是培养学生历史素养、传承优秀文化的载体。在新课程背景下,初中历史教学需要进行创新和变革,给学生创造新颖的学习体验,强化教学效果。具体来说,初中历史教师应从学生实际出发,选择多样化的教学方式,吸引学生的学习兴趣,让学生在历史课堂上焕发活力,成为学习历史的主人。

作者田吉恒

机构地区甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校

出处《学周刊》 2023年第29期70-72,共3页 Learning Weekly

关键词新课程初中历史历史教学创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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