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教育高质量发展进程中提升中小学办学活力的思考——基于治理的视角 被引量:3

Reflections on Enhancing the Vitality of Primary&Secondary Schools in the Process of High Quality Education Development——A Governance-Based Perspective
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摘要 随着教育改革的不断推进,党和国家提出了建设教育高质量教育体系的要求。提升中小学办学活力是促进学校高质量发展的迫切需要。教育高质量发展进程中影响中小学办学活力的关键因素主要包括:学校办学治校的科学理念、学校治理中多元主体的参与、学校科学合理的权责配置、完善相应的制度和保障措施。学校内部办学活力有待激发、学校外部协同活力有待加强、办学活力的文化引领有待贯穿、提升办学活力的手段和方法有待丰富、办学活力的科学评价有待改进是当前在提升中小学办学活力方面存在的主要问题。教育高质量发展进程中提升中小学办学活力的治理路径主要在于:完善学校内部治理制度体系,健全学校办学活力保障健全;引入外部支持与监督机制,提升学校办学活力;以文化建设提升学校办学活力;探索集团化办学模式以激发学校办学活力;树立正确的教育评价导向,增强学校内生力。
作者 沈胜林 陈中文 SHEN Sheng-lin
出处 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第29期18-22,共5页 Theory and Practice of Education
基金 湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“当下我国中小学教育质量评价改革的治理路径研究”(项目编号:21ZD138)的阶段性研究成果。
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