摘要
物理学是非常重要的一门自然科学,与技术创新结合紧密。思想政治教育可以开阔思路,培养学生探索和创新精神,提升其科学思维能力,使其掌握科学方法,形成科学的自然观、辩证唯物主义的世界观。文章从中华优秀传统文化、中国近现代物理成果、生活案例、物理实验、专业认同等几个方面提出了以学生为中心课程思政的具体实施途径和方法。如此既能增添物理课堂的趣味性,又能润物无声地培养学生的核心价值观、法治观、哲学观等,旨在对思政元素有效融入大学物理课程起到一定的补充作用。
基金
宁夏医科大学校级教育教学改革研究项目“‘物理学’课程教学中的思政教育探究”(项目编号:NYJY2021073)。
