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幼儿意象美术支持策略的实践研究
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摘要
幼儿意象美术是以幼|儿为中心,通过幼儿对客观事物的观察、感知和理解,捕捉事物的特征,借助富有创意的美术创作方法,创造“视觉语言”的一种美术表征形式。文章从幼儿意象美术的创作理念、创作内容、创作指导策略等方面展开研究,以期构建新型的幼儿美术教育观念,形成系統的支持幼儿自主创作的有效策略。
作者
陈惠英
机构地区
南安市第二幼儿园
出处
《福建教育》
2023年第22期54-55,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“幼儿意象美术支持策略的实践研究”(编号为FJJKXB20-1128)的研究成果。
关键词
意象美术
支持策略
思维游戏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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