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核心素养视域下小学科学项目式学习研究被引量：3

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摘要小学科学课程以培养学生的核心素养为育人目标,以发展学生的科学思维为基本导向。因此,核心素养引领下的小学科学教学,要以学生为中心,引导学生自主探究、自我建构,从而实现自我突破。项目式学习在小学科学教学中深受教师的推崇,是培养学生核心素养的有效路径。本文阐述了小学科学项目式学习的内涵与价值、资源开发的原则与路径以及教学流程,以期提高项目式学习的教学成效。

作者张芳

机构地区江苏省苏州市吴江区七都小学

出处《江西教育》 2023年第27期82-83,共2页

关键词核心素养小学科学项目式学习

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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