摘要
学校管理者应在立足于面向未来、聚焦于“人”的发展的前提下推动学校教育变革实践,应该围绕管理架构、课堂教学、教师专业发展等方面提前应对并做好谋划,进而整体提升学校的数字化办学品质。学校管理引领学校的方向,决定着学校的办学质量,学校管理架构更是学校管理理念得以贯彻落实的重要依托。课堂教学是学校教育的主阵地,也是学校教育的核心内容,更是直接影响学生能力和素养提升的关键环节。教师是学校数字化转型过程中的核心力量,学校要引导教师正确面对并积极应对,同时还要为教师适应和胜任未来数字化转型需要做好准备。
出处
《中小学校长》
2023年第8期19-22,共4页
Primary and Secondary School Principals
