摘要
单元语文要素立足语文能力体系,结合单元选编文本特点,提炼学生学习语文知识的技能。在小学语文教学中落实单元语文要素,已逐渐成为教师的单元教学研究新方向。通过分析小学语文落实单元语文要素的意义,提出依托语文要素明确目标、确定单元学习的方向,掌握单元语文要素的侧重点、获取单元学习的重点,优化语文要素学习活动、提升单元学习的灵活性,聚焦语文要素设计实践活动、提升单元学习的整体性等策略,为小学语文单元教学活动设计提供范例,优化教学过程,提升教学效果。
出处
《学园》
2023年第22期80-82,共3页
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