摘要
在小学时期激发学生的运动兴趣,帮助学生形成良好的运动价值观念,让学生自主地参与到运动中,是十分重要的。“双减”政策的实施,让学生有更多时间参与到运动中。要使学生有效地进行体育锻炼,就需要通过与时俱进的创新,转变教学思想,改良教学内容,丰富教学形式。在教学中,可采取“创新思想,升华体育理念促运动;创新内容,巧用生活技能助运动;创新方法,妙施多维手段教运动”等策略,使学生在“学会、提高、运用”的过程中实现身心健康的全面发展。
出处
《基础教育研究》
2023年第10期30-32,共3页
Basic Education Research
