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基于OBE理念的《工程造价电算化》项目式教学设计与应用研究 被引量:3

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摘要 简要阐述了工程造价电算化课程的教学困境,汲取了OBE理念与项目式教学的优势,对该课程进行了教学改革实践研究,以学生的未来学习成果为出发点,从定义学习成果目标—实现学习成果—评价学习成果进行了教学设计,并以其中一个教学任务为例,详细介绍了正向实施教学活动的具体实施步骤,以期改善该类课程的教学现状。
出处 《四川建筑》 2023年第3期318-320,共3页 Sichuan Architecture
基金 浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题(项目编号:2022SCG086)。
  • 相关文献

参考文献7

  • 1胡凡迪..基于OBE理念的项目式学习教学模式设计与应用研究[D].辽宁师范大学,2021:
  • 2刘锐..基于OBE理念的混合式教学模式的应用研究 ——以《五轴仿真加工实训》课程为例[D].天津职业技术师范大学,2020:
  • 3程晓立..基于OBE教学理念的中职计算机课程项目式教学改革实践研究[D].河北师范大学,2020:
  • 4陈爱花..项目教学法在中等职业学校《现场导游》课程中的应用研究 ——以昆明市XSQ职业中学为例[D].云南师范大学,2021:
  • 5孙元.OBE-PBL模式下电路分析课程教学改革与实践[J].教育教学论坛,2020(52):206-207. 被引量:9
  • 6张志博..基于成果导向教育的中职建筑工程施工专业教学改革研究[D].河南大学,2020:
  • 7吴晓红.基于云课堂的混合式项目化教学改革探讨——以工程造价电算化为例[J].四川建筑,2019,39(1):221-222. 被引量:4

二级参考文献9

共引文献11

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献3

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