摘要
劳动教育融入中职信息技术课程教学是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、践行“五育并举”全面育人理念、培养中职学生信息技术学科核心素养的重要途径。文章论述了融入劳动教育是实现中职信息技术课程育人价值的必然选择、融入劳动教育是进行中职信息技术课程有效教学的必由之路以及融入劳动教育是发挥中职信息技术课程评价功能的必备条件。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第21期122-124,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2016年度第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“基于专业群的中职计算机应用基础课程建设研究”的阶段性研究成果(项目编号:ZZZ10,项目主持人:曹荣军)。
