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思维导图在初中生物复习课中的应用——以复习主题7“生物的生殖、发育与遗传”为例

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摘要在新中考改革背景下,教学中对学生学习生物的要求有所增加。在初中生物总复习中,整合、构建思维导图,形成“思维导图构建下的主题复习模式”,引导学生在学习过程中不断生成并完善知识架构。思维导图将初中生物琐碎、分裂的知识点有机地组织在一起,帮助学生串联知识点并有效记忆和运用知识重点,从而提高复习效率。

作者魏子璞曹学慧

机构地区北京市门头沟区清水中学

出处《华夏教师》 2023年第16期84-85,88,共3页

关键词初中生物思维导图主题复习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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