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新课标背景下初中数学课堂教学中核心素养的培养实践被引量：4

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》对核心素养的培养提出要求,初中数学课堂教学迎来了新的机遇与挑战。教师不仅要传授学生数学知识与数学方法,还要培养学生的数学关键能力。文章联系初中数学实际教学情况,详细解读了数学学科核心素养的内涵,同时从目标设计、内容整合、方法应用、题目呈现、活动组织、教学评价层面提出核心素养的培养建议,以供参考。

作者胡增辉

机构地区福建省福安市晓阳中学

出处《名师在线（中英文）》 2023年第21期58-60,共3页 Elite Teachers Online

关键词新课标初中数学核心素养实践策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

参考文献2

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共引文献4

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